“教、学、做”一体化教学在“角度测量”教学中的实践和体会

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“教、学、做”一体化教学是理论教学和实践训练的有效结合,其目的是:“教”和“学”是为了“做".在《矿山测量》课堂教学中采用“教、学、做”一体化教学,既能使学生将理论知识和实践训练相结合,做到学做统一,又能调动学生的学习积极性,教学效果良好.
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