更大的荣耀

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戴奥珍尼斯是古希腊有名的讽刺哲学家。有一天,他来到柏拉图家中。他从不穿鞋,两脚很脏,就这样在柏拉图的地毯上来回走动,并说:“我在践踏柏拉图引以为荣耀的东西。” Diogenes Nice is a famous Greek satirical philosopher. One day, he came to Plato’s home. He never wore shoes and his feet were dirty, so he walked around Plato’s carpet and said: “I’m trampling Plato’s glory.” "
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【摘要】在当前语文教学过程中,存在着人文精神在课堂缺失的问题。工具性和人文性是语文的两大属性,如果在平时的语文教学过程中只注重学生的学习而忽视对其人文精神的培养,无疑将是失败的。本文以语文教学过程中伴随着“人文精神在课堂”而进行深入分析,使语文教学充满人文关怀。  【关键词】人文精神;中学语文;教学  一、人文精神在教学中的重要作用  我们所说的人文指的是人类社会特有的现象,相对于人文来说,人文精
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
Q: Congratulations to you for becoming the new IAU president! What are the main objectives of the IAU in the coming three years?rn President Kaifu: The objectiv
【摘要】德国教育家赫尔巴特说过:“教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段;道德教育如果没有教学,就是一种失去手段的目的。”可见学生的思想教育工作是培养合格人才所必需的。  【关键词】德育教育;体育教学;培养   当今社会,一切都在进步、发展,作为社会上一重要成员的教育也已经不能像以前一样,按照传统的方式继续下去。而是应该适应社会的发展,不断在教育的各个方面进行改进。所以教师要注重自身修养
这个题目稍有语病,还要加两个字“西方”:光棍缔造西方文明。为了证明这个讲法足够周全,先抄一张名单:达·芬奇、米开朗琪罗、贺拉斯、霍布斯、哥白尼、蒲柏、牛顿、帕斯卡、斯宾诺莎、莱布尼茨、波义耳、笛卡儿、卡萨诺瓦、休谟、伽利略、伏尔泰、叔本华、兰姆、莎士比亚、亚当·斯密、肖邦、贝多芬、凡·高、卡夫卡、康德、福楼拜、舒伯特、尼采、富兰克林、勃拉姆斯、梭罗、维特根斯坦……  把这些西方的大名人凑在一起,原
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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孩子从《思品与社会》中认识世界和自己,感悟成长的喜怒哀乐。孩子是否能健康地成长,这是每个教育工作者应该关心的问题。因此,我们在《思品与社会》教学时,要很好地去把握心理素材,把对学生的心理健康教育纳入平时的教育教学中去,提高孩子的认知,让他们快乐成长。  一、宽容是心理健康之本  宽容就是能接纳事物的本来面貌,不斤斤计较。对人宽容是一种美德,是一种有涵养的外在表现。具有宽容心理的人,一般不为名利所困
2016年 5月 30日,历史必将记住这一天:习近平总书记在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上发表重要讲话,发出建设世界科技强国的号召,掀开了中国
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