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随着我国时代的不断发展,各级教育领导越发注重学科教学的实效性发展,并要求要不断促进学生个人的综合发展.在新课程改革形势下,对于初中化学教师来说,发挥实验教学在整个教学中的巨大作用,是促使学生认真学好化学,推动初中化学教学质量不断提高的有效手段.因此本文就初中化学实验教学中存在的问题与相应对策紧张展开深刻探讨,并为此提出相关有效策略.