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我国少数高校图书馆已实施阅读学分制,但仍处于起步阶段,很多地区和学校并未充分认识到阅读学分制的必要性.文章分别从高校图书馆阅读学分制对高校教学科研的促进作用,学分制对学生阅读的促进引导作用和该制度能提高图书馆资源利用率三个角度,探讨高校图书馆阅读实施学分制的必要性.
高校图书馆阅读实施学分制的必要性分析
【摘 要】
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我国少数高校图书馆已实施阅读学分制,但仍处于起步阶段,很多地区和学校并未充分认识到阅读学分制的必要性.文章分别从高校图书馆阅读学分制对高校教学科研的促进作用,学分制
【机 构】
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河北科技师范学院图书馆
【出 处】
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丝路视野
【发表日期】
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2018年9期
【基金项目】
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2017年河北科技师范学院教研课题指导性项目“高校图书馆阅读实施学分制可行性调查分析”（项目编号：JYZD201703）.
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