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倡导学生探究性学习活动已成为中学数学课堂教学改革的热点问题.其中,图形计算器的应用对促进学生的探究性活动具有重要的作用.将图形计算器有效地应用于中学数学教学,主要可以从教学内容选择、教学过程设计、教学问题解析3方面来实现.在使用图形计算器进行教学时要注意:及时向学生提供技术指导;采用灵活多样的教学组织形式.