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目前,智能手机、平板电脑等智能移动终端已经渗入到人们日常生活的每个角落。在教育领域,慕课已经成为了研究热点,在全国范围内引起了科研学者的广泛关注。本文对"慕课嵌入式"人才培养模式进行分析和研究,结合人才培养模式的内涵,对其内容进行构建,并对实施人才培养模式过程存在的困难提出了相应的对策。