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关于思想政治教育概念的探析和研究,是思想政治教育中元理论研究的核心,也是学科发展首要回答的问题,且不同学者意见相左。通过分析思想政治教育概念经历不同时期的不同观点和提法,认为概念的发展是从实践到认识,从社会需求再提升为理论需要的历程。进一步从元问题的视角探讨概念的历史和发展,对明晰概念、反思语义、推动学科的发展进步具有重要作用。