【摘 要】
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作者以遵义师范学院为例，从大学生校园文化活动、社会实践主题教育、多彩社团活动和大学生创新创业活动等方面，深入挖掘遵义会议精神内涵，把红色文化教育融入大学生思想政治教育，把红色革命精神内涵融入高校第二课堂相关实践活动，切实推动“培育红色基因-进行遵义会议精神内涵”传播，并将理论与实践高度融合，充分发挥第二课堂的教育功能，探索播撒红色基因种子与第二课堂对学生“五育”培养相结合的实践经验。
【基金项目】
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教育部人文社会科学重点研究基地遵义师范学院中国共产党革命精神与文化资源研究中心项目（HSYJJD201909）；
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作者以遵义师范学院为例，从大学生校园文化活动、社会实践主题教育、多彩社团活动和大学生创新创业活动等方面，深入挖掘遵义会议精神内涵，把红色文化教育融入大学生思想政治教育，把红色革命精神内涵融入高校第二课堂相关实践活动，切实推动“培育红色基因-进行遵义会议精神内涵”传播，并将理论与实践高度融合，充分发挥第二课堂的教育功能，探索播撒红色基因种子与第二课堂对学生“五育”培养相结合的实践经验。
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