健康教育与延伸护理用于支气管哮喘患者护理中的临床研究

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目的:研究探索采取健康教育和延伸护理应用于支气管哮喘患者临床护理效果.方法 :随机选择2017年2月至2018年2月我院接收治疗的68例支气管哮喘患者作为研究对象,将共分为观察组和对照组.对照组实施常规护理,观察组在常规护理基础上采取健康教育和延伸护理,护理干预半年.将两组患者干预前后哮喘知识掌握情况进行对比.结果:观察组哮喘有关知识掌握情况明显优于对照组,两组差异有统计学意义(P<0.05).结论:有针对性的采取健康教育和延伸护理干预措施能提高患者掌握哮喘有关知识的知晓率,患者生活质量改善.
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