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校本教育原是西学东渐的产物,所以我们在发展校本教育时,应该关注在当代中国背景下校本教育的价值偏向问题、校本教育的体制支持力度以及学校本身发展校本教育的能力等问题,推动其从计划走向市场、从单规走向多元、从管治走向民主.
试论校本教育及其发展趋势
【摘 要】
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校本教育原是西学东渐的产物,所以我们在发展校本教育时,应该关注在当代中国背景下校本教育的价值偏向问题、校本教育的体制支持力度以及学校本身发展校本教育的能力等问题,
【机 构】
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湖南师范大学教育科学学院
【出 处】
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长沙通信职业技术学院学报
【发表日期】
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2005年1期
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