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摘要：大学英语四级考试，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻实行，对大学生的英语能力进行客观，准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量而服务。
关键词：英语四级考试；大学英语课堂；联系；影响
1.引言
英语教学是学生文化素质教育的重要课程之一，大学英语四级考试是中国最高教育行政主管部门组织的一项全国统一考试，在教育界具有很高的权威性，从四级考试推行至今，越来越多的高校都加强对英语教学的重视，也有越来越多的学生加入到英语学习的行列中来。从某方面来看，四级考试在激发学生和老师教学积极性方面，确实起到了很大的作用。然而，它的负面作用也不容小觑。所以说，大学英语四级考试应该进一步完善其考试内容和考试形式。如何让四级考试最大限度地发挥他对于大学英语课堂的正面作用，削弱其负面影响，是大学英语教学研究的一个重点的方向。如何通过大学英语课堂中的学习掌握更多有关四级考试的应试能力与技巧，以及顺利的通过考试，本文将浅析大学英语课堂的现状，以及英语四级考试对大学英语课堂产生怎样的影响，并概述英语教学应当如何发展。
2.大学生对待英语学习的态度
2.1现代大学生英语课堂现状消极
当代大学英语课堂虽然不断在革新，但实际上，但许多高校还沿用原来的旧式大学英语教学模式，使用着枯燥无趣的教学方法。或许就是这传统的教学方式大大的降低了学生们学习的积极性，使得大家只重视最后期末考试的通过与否，完全忽略对英语学习的过程以及对英语这个交流工具的掌握。从刚刚接触英语直到大学，学生们对于英语学习一直被灌输的思想都是死记硬背、生搬硬套，所以不难理解在大学英语课堂中会出现沉默死板的课堂氛围，上课积极主动发言的同学屈指可数，甚至英语期末考试中出现高挂科率的现象。
2.2大学生英语四级通过率逐年下降
虽然大学英语四级考试是在校大学生们最重要的学习任务之一，而且现在社会上许多有点知名的公司或者国有企业对大学应届毕业生都会有是否通过四级这一要求，没达到的，可能就一票否决了。但参考本校的一份四级英语通过率的统计数据来看，如今的四级通过率通过率不仅低，而且逐年在下降，一次性通过四级考试的更是寥寥无几，更不必提上升了一個等级的英语六级，由此可见，在硬性要求下大学生对待英语四级考试仍然不是那么的重视，对待英语的学习不是那么上心，在英语学习方面态度十分消极。
3.四级考试对大学英语课堂的双面影响
3.1四级考试对于大学英语课堂的正面影响
大学英语四级考试在某些方面上促进了学生们在英语课堂中的学习积极性，同时也促使很多高校在英语教学方面加大了重视，为鼓励学生努力学习，将学位证与四级考试挂钩。因此，学生们在四级考试机制的推动下，会在英语课堂中更加专注的学习。同时学校为了提高教学质量，在英语教学方面花费资金，开设了环境良好的外语实践中心，进行外语实践教学，而且在英语听力课堂中加入四级新闻听力考试内容，进行日常英语新闻听力训练，让同学们通过日常的英语课堂训练，提高四级考试的应试技巧，由此看来四级考试对英语教学起了积极的推动作用。
3.2四级考试对于大学英语课堂的负面影响
但是随着社会对四级考试的要求越来越严格，逐渐形成一种以大学英语四级考试通过率来衡量非英语专业大学生英语水平的标准的趋势，导致学生们忽略了学习英语的真正意义，而盲目的过分的去追求四级考试的分数。英语课堂教学也不再以提高学生英语技能为目的，无形中都在为四级考试服务，这就导致四级考试对大学生英语课堂产生了一定的消极影响。
4.四级考试通过与否对大学生工作的影响
4.1工作岗位为何对四级考试作要求
就现在的就业市场来看，大部分的企业都会把四六级作为对学生基本英语能力的衡量标准，即使岗位和英语的关联不大，但用人单位普遍都会给求职者设置这样一个初级的门槛。从某方面讲，其实可以把它当做检验你是否是一名合格的大学生的标准。现在很多高校是将四级证与学位证毕业证挂钩的，通过四级考试也是大学生活中重要的一项学习任务，所以说四级证书不仅仅代表本科大学生英语水平的高低，也从一定程度上反映该大学生在校期间的学习状态和学习态度，因此大多数企业都会对四级考试有一定的硬性要求。
4.2通过四级考试对职场生涯具有一定益处
随着时代的发展，英语是一门使用最广泛的语言，是一种非常重要的交际工具，而且经常出现在我们的视线和生活里，与现代人的生活紧密联系不可分离。越来越多不同国家的人们在用英语相互交流、传播思想。不管你喜欢英语与否，但如果你想融入全球化趋势和信息化浪潮，开展有效的国际传播，或成为一个在世界范围内有一定影响力的政治家、商人和科学家，那么你必须能够流利使用英语进行交流和传播。所以说拥有了四级证书，至少从某方面证明你已具备一定的英语知识水平，而且现如今大多数企业公司已经把四级考试作为面试的第一个筛选条件，而且是硬性要求。所以說通过四级是非常重要的，尤其是在找工作的时候，四级通过与否有时就充当是你求职的第一轮面试，甚至可能会决定你在某份工作中的去留。
5.结语
设置大学英语四级考试是为了推动英语教学的贯彻执行，是为提高我国大学生英语课程教学的质量而服务的。纵观大学英语四级考试对大学生英语课堂教学的积极与消极的双面影响，广大师生们应尽可能的利用四级的积极的正面作用，借四级考试推动大学英语课堂教学，进而促进英语教学，消除负面影响。所以说教师和学生们都应该对四级考试有一个更加全面的认识，无论是对待四级考试还是大学英语课堂学习，都应该有一个非常认真严谨的态度，树立一个明确而长远的目标，不仅仅拘泥于眼前四级考试分数或是期末成绩，而更着重的以掌握英语知识和技能为目的，这样才让四级英语考试和大学英语课堂教学都朝着正确的方向前进，从而推动英语教学的发展。
参考文献：
[1]Hughes，A.Testing for Language Teacher [M].Cambrige： Cambrige University Press，1989.
[2]Bachman，L.F.Fundamental Consideration in Language Testing[M].Oxford：Oxford University Press，1990
[3]English is the international language.Financial Times.December 28.2000.
[4]牛强，现行高校英语测试中的问题[J].外语教学与研究，2001（2）：140.
[5]易帆.浅谈大学英语四六级考试对英语教学的反拨作用[J].湘潮（下半月）2008（12）.
[6]胡亮节.语言测试对语言教学的反拨作用[J].玉溪师范学院学报，2005（12）
关键词：英语四级考试；大学英语课堂；联系；影响
1.引言
英语教学是学生文化素质教育的重要课程之一，大学英语四级考试是中国最高教育行政主管部门组织的一项全国统一考试，在教育界具有很高的权威性，从四级考试推行至今，越来越多的高校都加强对英语教学的重视，也有越来越多的学生加入到英语学习的行列中来。从某方面来看，四级考试在激发学生和老师教学积极性方面，确实起到了很大的作用。然而，它的负面作用也不容小觑。所以说，大学英语四级考试应该进一步完善其考试内容和考试形式。如何让四级考试最大限度地发挥他对于大学英语课堂的正面作用，削弱其负面影响，是大学英语教学研究的一个重点的方向。如何通过大学英语课堂中的学习掌握更多有关四级考试的应试能力与技巧，以及顺利的通过考试，本文将浅析大学英语课堂的现状，以及英语四级考试对大学英语课堂产生怎样的影响，并概述英语教学应当如何发展。
2.大学生对待英语学习的态度
2.1现代大学生英语课堂现状消极
当代大学英语课堂虽然不断在革新，但实际上，但许多高校还沿用原来的旧式大学英语教学模式，使用着枯燥无趣的教学方法。或许就是这传统的教学方式大大的降低了学生们学习的积极性，使得大家只重视最后期末考试的通过与否，完全忽略对英语学习的过程以及对英语这个交流工具的掌握。从刚刚接触英语直到大学，学生们对于英语学习一直被灌输的思想都是死记硬背、生搬硬套，所以不难理解在大学英语课堂中会出现沉默死板的课堂氛围，上课积极主动发言的同学屈指可数，甚至英语期末考试中出现高挂科率的现象。
2.2大学生英语四级通过率逐年下降
虽然大学英语四级考试是在校大学生们最重要的学习任务之一，而且现在社会上许多有点知名的公司或者国有企业对大学应届毕业生都会有是否通过四级这一要求，没达到的，可能就一票否决了。但参考本校的一份四级英语通过率的统计数据来看，如今的四级通过率通过率不仅低，而且逐年在下降，一次性通过四级考试的更是寥寥无几，更不必提上升了一個等级的英语六级，由此可见，在硬性要求下大学生对待英语四级考试仍然不是那么的重视，对待英语的学习不是那么上心，在英语学习方面态度十分消极。
3.四级考试对大学英语课堂的双面影响
3.1四级考试对于大学英语课堂的正面影响
大学英语四级考试在某些方面上促进了学生们在英语课堂中的学习积极性，同时也促使很多高校在英语教学方面加大了重视，为鼓励学生努力学习，将学位证与四级考试挂钩。因此，学生们在四级考试机制的推动下，会在英语课堂中更加专注的学习。同时学校为了提高教学质量，在英语教学方面花费资金，开设了环境良好的外语实践中心，进行外语实践教学，而且在英语听力课堂中加入四级新闻听力考试内容，进行日常英语新闻听力训练，让同学们通过日常的英语课堂训练，提高四级考试的应试技巧，由此看来四级考试对英语教学起了积极的推动作用。
3.2四级考试对于大学英语课堂的负面影响
但是随着社会对四级考试的要求越来越严格，逐渐形成一种以大学英语四级考试通过率来衡量非英语专业大学生英语水平的标准的趋势，导致学生们忽略了学习英语的真正意义，而盲目的过分的去追求四级考试的分数。英语课堂教学也不再以提高学生英语技能为目的，无形中都在为四级考试服务，这就导致四级考试对大学生英语课堂产生了一定的消极影响。
4.四级考试通过与否对大学生工作的影响
4.1工作岗位为何对四级考试作要求
就现在的就业市场来看，大部分的企业都会把四六级作为对学生基本英语能力的衡量标准，即使岗位和英语的关联不大，但用人单位普遍都会给求职者设置这样一个初级的门槛。从某方面讲，其实可以把它当做检验你是否是一名合格的大学生的标准。现在很多高校是将四级证与学位证毕业证挂钩的，通过四级考试也是大学生活中重要的一项学习任务，所以说四级证书不仅仅代表本科大学生英语水平的高低，也从一定程度上反映该大学生在校期间的学习状态和学习态度，因此大多数企业都会对四级考试有一定的硬性要求。
4.2通过四级考试对职场生涯具有一定益处
随着时代的发展，英语是一门使用最广泛的语言，是一种非常重要的交际工具，而且经常出现在我们的视线和生活里，与现代人的生活紧密联系不可分离。越来越多不同国家的人们在用英语相互交流、传播思想。不管你喜欢英语与否，但如果你想融入全球化趋势和信息化浪潮，开展有效的国际传播，或成为一个在世界范围内有一定影响力的政治家、商人和科学家，那么你必须能够流利使用英语进行交流和传播。所以说拥有了四级证书，至少从某方面证明你已具备一定的英语知识水平，而且现如今大多数企业公司已经把四级考试作为面试的第一个筛选条件，而且是硬性要求。所以說通过四级是非常重要的，尤其是在找工作的时候，四级通过与否有时就充当是你求职的第一轮面试，甚至可能会决定你在某份工作中的去留。
5.结语
设置大学英语四级考试是为了推动英语教学的贯彻执行，是为提高我国大学生英语课程教学的质量而服务的。纵观大学英语四级考试对大学生英语课堂教学的积极与消极的双面影响，广大师生们应尽可能的利用四级的积极的正面作用，借四级考试推动大学英语课堂教学，进而促进英语教学，消除负面影响。所以说教师和学生们都应该对四级考试有一个更加全面的认识，无论是对待四级考试还是大学英语课堂学习，都应该有一个非常认真严谨的态度，树立一个明确而长远的目标，不仅仅拘泥于眼前四级考试分数或是期末成绩，而更着重的以掌握英语知识和技能为目的，这样才让四级英语考试和大学英语课堂教学都朝着正确的方向前进，从而推动英语教学的发展。
参考文献：
[1]Hughes，A.Testing for Language Teacher [M].Cambrige： Cambrige University Press，1989.
[2]Bachman，L.F.Fundamental Consideration in Language Testing[M].Oxford：Oxford University Press，1990
[3]English is the international language.Financial Times.December 28.2000.
[4]牛强，现行高校英语测试中的问题[J].外语教学与研究，2001（2）：140.
[5]易帆.浅谈大学英语四六级考试对英语教学的反拨作用[J].湘潮（下半月）2008（12）.
[6]胡亮节.语言测试对语言教学的反拨作用[J].玉溪师范学院学报，2005（12）