【摘 要】
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本文主要通过教师应如何创设情境,营造宽松和谐的课堂氛围;激发情感,建立民主平等的师生关系;怎样唤起学生学习生物的兴趣这三个方面来谈论如何营造好的课堂气氛。
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本文主要通过教师应如何创设情境,营造宽松和谐的课堂氛围;激发情感,建立民主平等的师生关系;怎样唤起学生学习生物的兴趣这三个方面来谈论如何营造好的课堂气氛。
This article mainly talks about how to create a good classroom atmosphere by how teachers should create situations, create a relaxed and harmonious classroom atmosphere, stimulate emotions, establish a democratic and democratic teacher-student relationship and how to arouse students’ interest in learning biology.
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