【摘 要】
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时值二十一世纪,科学技术的迅猛发展及其辉煌成就,预示着人类社会的美好前景.越来越多的有识之士已经深刻地认识到,在一定意义上,谁掌握了教育,谁就掌握了未来.国与国之间,地
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时值二十一世纪,科学技术的迅猛发展及其辉煌成就,预示着人类社会的美好前景.越来越多的有识之士已经深刻地认识到,在一定意义上,谁掌握了教育,谁就掌握了未来.国与国之间,地区与地区之间,无论是经济产业,还是科学文化,乃至综合实力的比较、竞争,都将成为对知识、信息、技术进行生产、管理和运用能力的比较竞争,成为国民素质和人才的比较竞争.面对如此严峻的挑战,人们不仅要接受良好的基础教育,获取充实的基础知识,为成才立业打下坚实的基础,并且还要不断接受继续教育,不断提高、更新知识、技能,实现自身的"劳动力再生
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