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提问一直以来是教师在课堂教学中普遍采用的一种教学方式，其在教学过程中扮演着很重要的角色，尤其在高中的数学课堂中应用普遍。提问是高中数学课堂教学中的一个极其重要的环节，通过一问一答这种双向教学模式能激励学生积极思考，更加融入课堂，促进学生的思维能力的发展，让学生学会思考，在思考中学习和灵活运用所学知识。本文就提问在高中数学课堂中的必要性和应用进行探讨和分析。