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强化学前教育学生职业核心能力培育,能够有效促进高校教育与社会需求的有机衔接.本文首先简要介绍了学前教育学生职业核心能力培育中存在的问题,随后,从准确定位培养目标、优化课程设置、落实教学实践、改革评价机制四个方面探讨了改善学前教育学生职业核心能力培育的具体措施,希望这些观点能够有效促进学前教育专业人才培养方案的优化.