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大学生道德人格是其稳定的道德认知及行为,是个体与道德有关的性格特征。一般来说,大学生道德人格的结构特征包括意志的自主性、自我同一性和主体完整性三个方面。基于理论分析,本文对大学生道德人格的教育和培养提出了相关建议。
大学生的道德人格:涵义、结构及教育策略
【摘 要】
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大学生道德人格是其稳定的道德认知及行为,是个体与道德有关的性格特征。一般来说,大学生道德人格的结构特征包括意志的自主性、自我同一性和主体完整性三个方面。基于理论分
【机 构】
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佳木斯大学学生工作部
【出 处】
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办公室业务
【发表日期】
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2018年03期
【基金项目】
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佳木斯大学专项类(社科类)学生工作专项“大学生道德人格问卷的编制及其应用”(项目编号:2016JDXSZX05);2017年度黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“青少年无聊的评估、机制及应对策略研究”(项目编号:17SHC132);佳木斯大学2017年教育教学研究项目“教育自觉视域下的思想政治教育研究”(项目编号:2017WGL-007)
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