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期刊论文
提高教师专业能力的实践途径研究
提高教师专业能力的实践途径研究
来源 :教学与管理:理论版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lcm0153
【摘 要】
:
教师专业能力是指教师从事教育教学活动所必须具备的专业技术能力。它不仅是教师从事教学的前提和基本要求,而且是教师专业性的突出体现。提高教师专业能力对于推动教师专业
【作 者】
:
白然
张国强
【机 构】
:
河北师范大学信息技术学院
【出 处】
:
教学与管理:理论版
【发表日期】
:
2013年4期
【关键词】
:
教师专业能力
实践途径
教育教学活动
专业技术能力
教师专业性
教师专业化
教学效率
质量提升
【基金项目】
:
河北师范大学青年基金项目(W2008Q47)的研究成果
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教师专业能力是指教师从事教育教学活动所必须具备的专业技术能力。它不仅是教师从事教学的前提和基本要求,而且是教师专业性的突出体现。提高教师专业能力对于推动教师专业化、提高教育教学效率、促进教育质量提升具有重要意义。
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