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从2009年1月1日起,义务教育学校实施绩效工资已有两年的时间。两年的时间里绩效工资政策取得了一定的成效,但也存在不少问题,如绩效工资的预期作用不够明显、绩效考核方案还不够完善、教师绩效评价主体缺失等。总结两年的经验,完善绩效工资政策应成为义务教育主管部门、义务教育学校的一项重要工作。
义务教育学校实施绩效工资成效与问题分析——基于武汉市4所学校的调查
【摘 要】
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从2009年1月1日起,义务教育学校实施绩效工资已有两年的时间。两年的时间里绩效工资政策取得了一定的成效,但也存在不少问题,如绩效工资的预期作用不够明显、绩效考核方案还
【机 构】
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中南财经政法大学公共管理学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2011年19期
【基金项目】
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中南财经政法大学2010年度“硕士生实践创新项目”（项目编号：2010S1011）
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