大中小学德育衔接的困境与出路

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德育衔接是指学校德育过程及各阶段之间是独立性、连续性及整体性的辩证统一,德育衔接仅仅指的是德育系统内在结构之间的连接贯通问题,强调的是各个学段之间的连接与贯通。当前学校德育与家庭、社会德育存在偏差,大中小学德育存在内容倒挂、脱节、缺项,途径方法单一,管理各自为政,德育工作者衔接意识淡薄等问题,需要大中小学德育衔接从顶层制度设计、中层学校管理、以及基层班级管理等角度出发,提出切实可行的措施,提高大中小学德育衔接的可行性。
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