CDIO教育理念融入高职院校实训教学的研究

来源 :现代职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：yinxuchao1123

【摘要】

：

针对当前高职院校学生主动学习意识不足和理论不能及时应用于实践等问题,提出一种新的教学模式——CDIO.该模式以学生的主动学习为主,将理论学习与项目挂钩,使学生投入项目的具体实施中,并通过学生的自主研究和共同协作来解决实际问题.教学实践表明,将CDIO教育理念融入高职院校实训教学,能够激发学生的学习主动性,提高学生的职业技能,实现更好的教学效果,对传统的教学方法改革具有一定的参考意义.

【作者】

：

刘峻峰李正辉

【机构】

：

郑州铁路职业技术学院,河南郑州450046

【出处】

：

现代职业教育

【发表日期】

：

2021年41期

【关键词】

：

教学方法自主学习 CDIO 实训教学

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

“1+X”证书制度下技能大赛提升污水处理职业技能的探究

[摘要] 职业技能大赛对职业教育的发展起着非常积极的促进作用，可以激发学生的自主学习能力，提高学生的职业技能。针对全国职业院校技能大赛——“水处理技术”赛项备赛训练及参赛过程中存在的问题，积极推进技能大赛考核标准、“1+X”证书考核标准、企业人才需求的岗位能力标准相融合。通过“以赛促学、以赛促改、以赛促教”，引领教学内容的改革、促进实训条件的完善、强化学生专业技术技能和综合素养、提升学生

期刊

1+X证书技能大赛污水处理职业技能

产教融合模式下药学专业综合改革研究与实践

[摘要] 深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，是当前推进人力资源供给侧结构性改革的迫切要求。目前由于受多种因素的影响，人才培养供给侧和产业需求侧在结构、质量、水平上还不能完全相适应，这对新形势下全面提高教育质量、扩大就业创业、推进经济转型升级、培育经济发展新动能都是十分不利的。主要阐述高职教育模式下产教融合及校企合作改革：通过企业为职业教育搭建实践平台，为职业院校学

期刊

产教融合职业技术人才高职教育校企合作

翻转课堂及其在大学英语教学中的应用研究

针对翻转课堂及其在大学英语教学中的应用展开详细研究,简要介绍了翻转课堂.然后围绕构建教学信息管理系统、打造英语网络教学平台、完善翻转课堂的教学内容、明确大学英语教师的定位、制订详细的翻转课堂教学计划五个方面,探讨了翻转课堂在大学英语教学中的实际应用措施.

期刊

翻转课堂大学英语教学平台

翻转课堂教学在临床护理带教中的应用

目的:探究翻转课堂教学法在临床护理带教中的应用.方法:选择2018年7月至2021年3月进入我院的100例临床护理实习生,随机分为对照组和观察组,每组50例,对照组护理实习生运用传统式教学法,观察组护理实习生运用翻转课堂教学法,对比两组护理实习生的考核成绩、教学满意度.结果:两组护理实习生考核成绩对比,观察组护理实习生考核成绩明显优于对照组护理实习生,差异具有统计学意义(P<0.05);两组护理实习生教学总满意度对比,观察组护理实习生教学总满意度结果显著高于对照组护理实习生,差异具有统计学意义(P<0.0

期刊

翻转课堂临床护理带教应用研究

CDIO教育理念融入高职院校实训教学的研究

其他学术论文