【摘 要】
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小学数学新课标提出数学教学是数学活动的教学,而数学活动应是学生自己建构知识的活动。因此,教师要从以学生为主体的理念出发,精心设计每一节数学活动,让学生“在参与中体验
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小学数学新课标提出数学教学是数学活动的教学,而数学活动应是学生自己建构知识的活动。因此,教师要从以学生为主体的理念出发,精心设计每一节数学活动,让学生“在参与中体验,在活动中发展”,真正体现以学生主体实践活动为基础的有效课堂教学。动手操作可以激发学生学习的兴趣,鼓励他们主动参与到数学活动中,使学生获得知识,展示学生思维过程,丰富学生的想象力,拓宽学生的解题思路,发展创新思维。
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