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美国的写作教学, 从小学阶段到中学阶段再到大学阶段, 具有从注重内心体验到走向思考世界的特点： 小学阶段, 尊重并唤醒写作的萌芽; 中学阶段, 跨学科实现写作的广度; 大学阶段, 批判性思维的写作对话.
从内心体验走向思考世界——美国写作教学课堂观摩有感孙元菁
【摘 要】
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美国的写作教学, 从小学阶段到中学阶段再到大学阶段, 具有从注重内心体验到走向思考世界的特点： 小学阶段, 尊重并唤醒写作的萌芽; 中学阶段, 跨学科实现写作的广度; 大学阶
【机 构】
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嘉善高级中学
【出 处】
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教学月刊：中学版（语文教学）
【发表日期】
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2017年12期
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