论文部分内容阅读
哈尔滨市城区水资源可持续利用对策
【出 处】
：
水利天地
【发表日期】
：
1999年3期
其他文献
“以德治国”是一个崭新的话题，这是江泽民总书记在新世纪伊始召开的全国宣传部长会议上提出的，他强调指出，我们在建设有中国特色的社会主义，发展社会主义市场经济的过程中，要坚持
期刊
信息化、智能化、多样化已经成为高校实践、实验教学的发展趋势,越来越受到重视。但在实际教学中,时常有教学资源不充分的现象存在。利用云计算和虚拟化技术建设网络虚拟仿真
随着大众传播媒介的快速发展，手机短信也广泛普及开来，成为人们关注的对象，它极大地拓展了人们文字表达的能力和对社会生活的全方位多层次的透彻认识。高雅与低俗并存，讽刺与警世
在践行基于“创客教育”理念的初中语文生本海量教学过程中,作为一名初中语文教师,一定要在阅读教学中积极创设民主、和谐、轻松、愉悦的教学氛围,激励学生张开创新思维的翅
【摘 要】本研究从学校实际情况出发，在家庭教育指导实践中，利用全媒体视域的全面性、交互性等特点，将传统媒体和新媒体两种传播途径结合起来，发挥学校的主体指导作用，建构全媒体视域下的家庭教育指导实践体系，畅通家长学习渠道，提供家长学习内容，开展家长学习指导，提升家庭教育功能，全面落实“立德树人”教育目标。 【关键词】全媒体视域;家庭教育体系;家庭教育功能;实践研究 中图分类号：G78 文献标识
【摘 要】 小组合作学习是小组内成员为完成共同的学习任务 ，经历自主探索和相互配合、沟通、碰撞、修正的合作交流活动 ，有效地解决组内不同意见 ，形成共识的过程。在初中化学教学中，很多内容适合小组合作学习方式进行教学，如：二氧化碳的性质、酸碱盐的性质、试卷的讲评等。通过师生、生生合作，以小组活动为方式，更好地实现了以学生发展为根本目标的学习目标。 【关 键 词】 小组合作学习；化学课堂；方法和技巧
【摘 要】 高中生物实验研究性学习和学生实验设计能力培养两者之间表现为正相关，且具有长期的、稳定的、普遍的效果。在生物学科教学中，充分利用和挖掘新教材中的研究性、探索性因素，多渠道开展研究性学习，是培养学生创新意识和创新能力的有效途径。 【关 键 词】 高中生物实验；研究性学习；实验设计能力 如何在以教师为主的实验教学方式中创设让学生进行研究性学习的情境呢？下面是我与学生共同探讨出在实验研究性
量化考核在黑龙江省北部引嫩工程管理处是一件新生事物，量化考核就是将管理站职工每月60％的工资额与每月完成的工程量挂钩，另40％工资额与正常管护挂钩(正常管护实施千分制考核，包