【摘 要】
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制作全口义齿,颌位记录是一个关键步骤。有些无牙颌病人习惯前伸下颌及其它不良习惯的咬合,往往使(上合)关系记录不准确,造成全口义齿失败。今年我们用验平面磨牙区加蜡完成
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制作全口义齿,颌位记录是一个关键步骤。有些无牙颌病人习惯前伸下颌及其它不良习惯的咬合,往往使(上合)关系记录不准确,造成全口义齿失败。今年我们用验平面磨牙区加蜡完成正中验关系记录。由于下颌无蜡堤,病人下颌活动自如,咬合时只有上颌磨牙区的蜡块与下颌牙嵴接触,病人就会主动意识向后咬合,下颌自然退到正中(牙合)位。加上的蜡块只在(牙合)平
Making complete dentures, jaw position recording is a key step. Some edentulous patients accustomed to stretching the lower jaw and other undesirable habits of the occlusion, often make (Shanghe) relationship records are not accurate, resulting in complete denture failure. This year we use the experimental plane grinding area plus wax to complete the relationship between the test records. Due to the mandibular wax-free dimples, the patient's mandible is free to move. Only the wax blocks of the maxillary molar area engage with the mandibular crest during bite. The patient will actively bite back and the mandible naturally retreats to the middle of the occlusion. Add wax block only in (occlusal) flat
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《数学课程标准》在改变学生的学习方式中指出:“单一、被动和陈旧的学习方式,已经成为影响素质教育在课堂中推进的一个障碍.实际上,一部分学生通过了考试,甚至成绩优良,但并没有完全具备我国教育目的所要求的和21世纪公民所需要的素质.在一些学生中间,死记硬背的学习方法盛行,解决实际问题能力低下,创新意识不足.”鉴于此,数学教育要重视学生的创新精神和实践能力.数学学习需要模仿,但重要的不是模仿而是创新,创新
早期诊断创伤牙的牙髓损伤情况非常重要,而建立一种确定牙髓活力状况的可靠方法则大有裨益。大量事实说明,牙外伤脱位后很快发生牙髓坏死,而现有的诊断方法则难以反映出这种
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凉爽的秋天来了,天高云淡,秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣。枯黄的杨树叶和鲜红的枫树叶飘(piāo)落下来,好像翩(piān)翩起舞的彩色蝴蝶(húdié)。虽然寒冬将至,可松
下雪了,下雪了,小雪花可调皮了,一会飘(piao) 到房檐(yan)上,一会飘到汽车顶,不一会就满世界白茫(mang)茫一片了。放眼望去,树上挂满了朵朵白绒(rong)绒的“棉花糖”。风儿吹
Sillness—Loe牙菌斑指数系统(Sillaess—Loe paque index system).由Loe氏等于1964年提出.该系统描述了菌斑的定义,制定了菌斑的分级标准.目前已为全世界口腔学界所公认和
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