【摘 要】
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数学课堂教学,不仅要让学生掌握一定的数学技能、学会思考和解决问题,更要让学生在这个过程中,形成千种积极向上的情感态度价值观。通过积极、健康的情感,可以诱发学生的学习
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数学课堂教学,不仅要让学生掌握一定的数学技能、学会思考和解决问题,更要让学生在这个过程中,形成千种积极向上的情感态度价值观。通过积极、健康的情感,可以诱发学生的学习兴趣,促进学生主动学习。
Mathematics classroom teaching, not only to allow students to master a certain degree of mathematical skills, learn to think and solve problems, but also to allow students in this process, the formation of a thousand positive emotional attitude values. Through active, healthy emotions, you can induce students to learn interest and promote students to take the initiative to learn.
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