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本文以长春市某独立学院参加2008年12月大学英语六级考试的非英语专业学生成绩为研究对象，运用定量研究方法，探求该成绩与男女生性别差异之间的关系，并采用数学软件“Matlab7．1”进行简单统计分析。通过计算独立样本丁检验中检验统计量的值表明，该独立学院英语成绩存在一定的性别差异：该校女生大学英语六级成绩优于男生，尤其体现在听力和写作题上；而在阅读和综合测试方面无显著差异。本文在某种程度上对外语教学数据的积累具有一定意义，并对独立学院英语教学工作的改进提供了参考和建议。