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初中科学课程的目标是提高每个学生的科学素养,实验则是培养学生科学素养的重要途径和方法,在倡导科学探究为主的多样化学习方式的今天,本文就探究实验引发的思考和实践体会做个叙述。
对探究性实验的几点思考
【摘 要】
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初中科学课程的目标是提高每个学生的科学素养,实验则是培养学生科学素养的重要途径和方法,在倡导科学探究为主的多样化学习方式的今天,本文就探究实验引发的思考和实践体会
【机 构】
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桐乡濮院桐星学校
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年18期
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