【摘 要】
：
目的观察坎地沙坦联合贝那普利治疗糖尿病肾病合并高血压的疗效。方法 96例糖尿病肾病合并高血压患者,按随机数字表法分为坎地沙坦组（口服坎地沙坦）、贝那普利组（口服贝那普利）和
论文部分内容阅读
目的观察坎地沙坦联合贝那普利治疗糖尿病肾病合并高血压的疗效。方法 96例糖尿病肾病合并高血压患者,按随机数字表法分为坎地沙坦组（口服坎地沙坦）、贝那普利组（口服贝那普利）和联合治疗组（口服坎地沙坦联合贝那普利）,各32例。比较三组治疗后疗效。结果治疗后三组收缩压（SBP）、舒张压（DBP）均较治疗前有显著降低,且联合治疗组的SBP、DBP下降程度均显著低于其他两组（P〈0.05）;三组治疗后24 h尿蛋白量、血尿素氮（BUN）、血肌酐（SCr）水平均较治疗前明显下降（P〈0.05）,且联合治疗组下降程度均
其他文献
生活中，带有竞赛或争斗性质的现象非常多。人们在竞赛和争斗中总是希望自己的一方取得最终胜利或获得尽可能好的结局，这就要求参与竞争的双方都要制定自己的最优策略，即分析双方
针对矿山地质的教学,为提高教学效果,在强化基础理论的同时,辅以系统的实验、多媒体及构造模型教学作为提高教学效果的主要手段。此外,文中指出,为进一步增强学生对本门课程
目的观察丙泊酚配伍芬太尼静脉麻醉用于无痛人工流产（人流）的临床效果。方法 64例行无痛人流的患者,随机分为对照组（30例）和观察组（34例）。对照组行单纯的丙泊酚静脉麻醉,观察组行
摘要：在计算机网络实验教学改革实践中，通过实验教学策略设计、实验室开放、实验教学内容优化，提高计算机网络实验的教学效果，从而培养学生树立创新意识、增加创新精神、提高创新能力。 关键词：教学策略 实验室开放 教学改革 计算机网络实验 计算机网络实验教学是提高计算机应用专业学生实际动手解决问题能力的一个重要环节。在当今计算机网络应用非常广泛的时代，面对不断更新的网络技术，开创加强基础、培养能力
随着科学技术的飞速进步和生物医疗技术的迅猛发展,人们对自由基的认识逐渐深入和系统,已初步阐明了自由基的结构、来源及其对机体的生物学效应,并明确了自由基对机体疾病和
目的探讨鼻塞持续呼吸道正压通气在有急性心力衰竭的先天性心脏病并肺动脉高压患儿治疗中的应用效果。方法 62例急性心力衰竭的先天性心脏病并肺动脉高压患儿,随机分为观察组
目的分析奥扎格雷对急性脑梗死患者神经功能及血小板相关参数的影响。方法 45例急性脑梗死患者给予常规治疗加奥扎格雷治疗,比较治疗前后神经功能及血小板相关参数的变化。结
【正】教学目标:1.知识目标掌握栓塞、栓子的概念;掌握栓子运行的途径;熟悉不同类型栓塞及其后果。2.能力目标为将来护理工作打基础,规范职业习惯,避免相关医疗事故的发生如
摘要：随着Web2.0时代的到来，教育信息化已逐步推进，教育教学的现代化水平也在不断提高。主要分析了Web2.0时代Wiki技术在教学中的应用状况。 关键词：Web2.0 Wiki 教学应用 随着计算机技术的不断改进和网络传播方式的不断更新，人类正全面进入信息社会和知识经济时代。Web2.0时代的出现，必将改变我们每一个人在网络中的作用和位置，对教育信息化的发展必定产生深远的影响。它的内在
由湖北省医学会烧伤外科分会主办的“皮肤组织工程与难愈性创面治疗新进展学习班”，将于2011年5月12日至14日在美丽的江城湖北武汉举办。难愈性创面具有病因复杂、种类多、病