交往式教育的核心在于用“交往”所蕴含的丰富的人道精神来观照教育过程,认识教育过程,来拓展教育的视界,强调教育中的民主和平等。“交往”并不是以往人们所理解的“交往”意义
尽管都深受启蒙思想的影响,但霍布斯刑罚理论还没有彻底地抛弃宗教神学的色彩;而深受资本主义上升时期启蒙思想影响的贝卡里亚,在理性、自由、人道、主体性等方面坚持的比霍布斯
研究中国文化发展的轨迹 ,绝对不能超越时空漫谈 ,更不能忽视中国文化在近代曾发生的深刻变革。近代中国文化的变革范围之广泛、程度之剧烈、举步之艰难、影响之深远 ,都是空前的。但近代文化的变革又显示出许多矛盾现象 ,既急剧 ,又艰难 ;既广泛深刻 ,又不彻底 ;既凸现了文化的巨大进步 ,又遗留了不少误区。了解传统文化在近代中国的变革 ,可以给我们许多启示。即放眼世界 ,重视传统文化的创新 ;清醒正视文化变革与政治、经济的关系 ;要有健全理智的文化心态 ,既不自大 ,也不自卑 ;要认识到传统文化的近代变革实质
奥巴马总统入主白宫后将教育改革置于非常重要的位置,在刺激经济法案的总价7870亿美元中,他将1150亿美元直接用于教育改革。这是美国历史上最大的一笔一次性投向教育的拨款,也是奥巴马政府确保美国知识经济持续与长久发展的主要举措。而特许学校是奥巴马政府教育改革的重要议题,他利用总统在联邦政府的影响,将教育改革的成败作为财政拨款的依据,积极推动各州制定相应的法律,从根本上扫除了特许学校的发展障碍。
最近,加快学校的“内涵”发展,已经引发了大家的热议..说到“内涵”,必然让人想到与之相对的“外延”。关于这两个概念的界定,似乎已经有了比较普遍的“感觉”,即“内涵”是指软件,“
改革开放以来,“发展”成为我国政治经济生活中最为突出的主题。然而,人们在陶醉发展所带来的巨大变化、品尝发展所带来的巨大成果的同时,也深深体会到,发展所带来的并不都是人参
“一带一路”倡议的提出对我国制造业的发展提供针对性的指导,对其他行业的发展也提供了一定的指导。通过“一带一路”倡议能够让我国的基础设施建设更好的完善,与此同时能够
据《匹兹堡邮报》2009年11月9日报道,宾夕法尼亚州将修改《特许学校法》——大学及学院的加入、特许责任的丰富以及学校场地的有效利用等将有可能带来特许学校发展的新面貌。
当今幼儿教育存在许多问题,幼儿园课程小学化程度尤为严重。幼儿园课程改革的着眼点应以幼儿发展为本,根据幼儿发展的规律设置课程,突出幼儿主体地位,发展幼儿个性,促进可持续发展
如何打破地铁运营巨额亏损的困局,这是世界性的难题.本文主要从优化资金运营管理着手,分析出增加资金运营收入和减少运营支出的资金高效利用路径,在此基础上提出了合理化建议