农村留守学生教育的提升路径

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伴随着经济的发展与城市化的加快,农村出现留守学生现象,大量农村留守学生的家庭教育处于缺失状态,并进而影响到他们的心理健康与学习成绩。留守学生已然成为一个社会问题,问题的解决需要社会、家庭与学校立足本位,切实做好本职工作。社会及有关部门应当采取多种措施,保证农村学生的教育公平,提升农村学校的师资力量和教学成效;家庭应当关注学生的身心健康发展;学校则应当多措并举,积极采取多种措施,主动干预学生的心理及学习。三者形成合力,为农村留守学生提供良好的学习氛围,并使其感受到爱,促使农村留守学生树立积极乐观的人生态度,
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