【摘 要】
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就目前来说,高校艺术设计专业的创新能力依然处在一个比较层次的水平,高校创新人才的培养在很长时间里面,是教学内容的突出问题.从高校艺术课程教学体制上分析可知,艺术设计
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就目前来说,高校艺术设计专业的创新能力依然处在一个比较层次的水平,高校创新人才的培养在很长时间里面,是教学内容的突出问题.从高校艺术课程教学体制上分析可知,艺术设计专业学科同质化现象严重,课程体系结构匹配不合理,高校对人才的培养目标不清晰等问题,是制约高校创新的关键性因素.文章在分析高校艺术教学存在相关问题的基础上,提出了相关的解决创新性问题的策略,希望对促进高校学生艺术设计专业创新能力有着必要的参考价值.
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