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高等学校的根本任务是培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人.为了调动广大教职工“教书育人、管理育人、服务育人”的积极性和主动性,自1998年以来南京工程学院开展了“师生共建”活动.文章从理论和实践的角度,阐述了“师生共建”的内涵、必要性、主要特点、取得的成效和应注重的基本环节.
“师生共建”-全员育人的新探索
【摘 要】
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高等学校的根本任务是培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人.为了调动广大教职工“教书育人、管理育人、服务育人”的积极性和主动性,自1998年以来南京工程学院
【机 构】
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南京工程学院,江苏,南京,210013
【出 处】
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中国电力教育
【发表日期】
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2002年3期
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