基于“沙盘+模块化”的《基础会计》课程实验教学

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应用型本科高校财会专业的专业基础课《基础会计》课程实验教学效果近年来不足之处不断彰显,其传统的授课方式、老旧的案例、陈旧的思维模式已经无法与大数据时代的财务智能化匹配,学生需要一种更新、更能提升其综合能力的授课方式。将"沙盘"引入课程实验教学环节,不仅增强了学生的"企业全局观",还将模块式的理论知识进行串联,帮助学生将所学知识融会贯通,提升学生的管理能力,激发其创新创业思维。
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