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本文从现阶段高职高专教学状况及学生学习特点出发,结合<电工电子技术>课程定位,通过实行目标讨论和启发式教学,让同学们适时参与观察、分析、思考,尽量在较少课时内掌握知识,锻炼思维,学有所得.
高职高专交流电教学探究
【摘 要】
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本文从现阶段高职高专教学状况及学生学习特点出发,结合<电工电子技术>课程定位,通过实行目标讨论和启发式教学,让同学们适时参与观察、分析、思考,尽量在较少课时内掌握知识
【机 构】
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云南交通职业技术学院
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2005年24期
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