论文部分内容阅读
本文采用文献资料法、专家访谈法、调查问卷法、数理统计法、逻辑分析法，对高职院校体育优等生的社会实践能力进行研究。分析了当前高职院校体育优等生的个性心理特点、体育优等生的综合素质以及体育优等生的社会实践能力的现状，了解体育优等生实践能力缺失的原因，从加强体育优等生的社会实践能力的必要性出发，提出体育优等生社会实践能力提高的有效途径。