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大学英语听力课教学必须坚持读听、听说两个结合,遵循循序渐进、精泛结合、寓教于乐三个原则,方能提高教学质量,实现教学目的,从而提高学生的英语听说能力.
改进大学英语听力教学的思考
【摘 要】
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大学英语听力课教学必须坚持读听、听说两个结合,遵循循序渐进、精泛结合、寓教于乐三个原则,方能提高教学质量,实现教学目的,从而提高学生的英语听说能力.
【机 构】
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盐城师范学院外语系
【出 处】
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安徽工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2003年5期
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