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本文考察科学教育与人文教育的历史演进．分析当代人文主义复兴的原因，阐述人文主义教育目的观的复兴及其内容，指出未来教育的趋势是科学教育与人文教育的必然融合。
论科学教育与人文教育融合问题
【摘 要】
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本文考察科学教育与人文教育的历史演进．分析当代人文主义复兴的原因，阐述人文主义教育目的观的复兴及其内容，指出未来教育的趋势是科学教育与人文教育的必然融合。
【机 构】
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长沙理工大学副研究员,湖南长沙410076长沙理工大学教授,湖南长沙410026
【出 处】
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求索
【发表日期】
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2004年5期
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