【摘 要】
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目的:研究青少年焦虑患者接受正念认知疗法治疗时的价值.方法:2018年12月～2020年10月,挑选在我院接受治疗的59例青少年焦虑患者,选择掷骰法分为A组(n=30例)、B组(n=29例).A组
【机 构】
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兰州市第三人民医院 甘肃 兰州 730050
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目的:研究青少年焦虑患者接受正念认知疗法治疗时的价值.方法:2018年12月～2020年10月,挑选在我院接受治疗的59例青少年焦虑患者,选择掷骰法分为A组(n=30例)、B组(n=29例).A组实施正念认知疗法,B组依照常规疗法,比较疗效和负性情绪指标.结果:A、B组疗效分别为96.67％、79.31％,对比数据有差异(P0.05);护理后再次对比,数据有差异(P<0.05).结论:针对青少年焦虑患者,实施正念认知疗法,疗效卓越,患者情绪状态改善,有临床应用价值.
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