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<正>《语文课程标准》在习作教学建议中明确指出:"习作教学应贴近学生生活实际,让学生易于动笔、乐于表达,应引导学生关注现实、热爱生活、表达真情实感。"因此,教师应该适当选题,融入学生生活,让学生敢于自由表达,放飞心灵,激发其写作兴趣,真切地感受到习作的快乐。一、培养兴趣,吸引学生乐写
小学生习作指导有效性策略初探
【摘 要】
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<正>《语文课程标准》在习作教学建议中明确指出:"习作教学应贴近学生生活实际,让学生易于动笔、乐于表达,应引导学生关注现实、热爱生活、表达真情实感。"因此,教师应该适当
【机 构】
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福建省南安师范学校第二附属小学,
【出 处】
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吉林教育
【发表日期】
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2012年07期
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