【摘 要】
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本研究以杭州万向职业技术学院在校一、二年级学生作为实践对象,对排球课内外活动现状进行研究,在实践中探究构建高职院校“课内外一体化”排球教学俱乐部模式.研究表明:“课
【机 构】
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杭州万向职业技术学院 浙江·杭州 310023
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本研究以杭州万向职业技术学院在校一、二年级学生作为实践对象,对排球课内外活动现状进行研究,在实践中探究构建高职院校“课内外一体化”排球教学俱乐部模式.研究表明:“课内外一体化”排球教学俱乐部模式有利于激发学生参与排球健身的兴趣,有利于提高学生的排球运动技战术能力,有利于提高学生的自我锻炼能力,有利于培养学生的指导排球活动能力,有利于培养学生的竞赛组织能力.
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