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为构建德智体美劳全面培养的教育体系,加强新时代大中小学劳动教育,中共中央、国务院提出《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》.为了落实这一意见,笔者就小学《道德与法治》教材中劳动教育这一主题进行梳理,从树立正确的劳动观念、指导适合的劳动技能、培养良好的劳动习惯三方面阐述了教学的观点,通过知识、情感与实践的融合,让《道德与法治》中的劳动主题教育更加深入儿童的心灵.