【摘 要】
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摘要：新时代下，高中英语教学理念已经有了进一步更新，其方向是根据英语自身语言特点，明确英语成绩的提高在于实践应用，而不在于单词、短语和句子的背诵这一认识。这也是目前新理念教育中重点要求改革的，相比于过去重视应试分数来说，更为强调互动教学，强化学生的口语听力应用。因此，笔者在高中英语教学中对互动教学应用的有效性进行了深入探究。 关键词：教育教学;互动教学;有效应用 中图分类号：G632.0
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摘要：新时代下，高中英语教学理念已经有了进一步更新，其方向是根据英语自身语言特点，明确英语成绩的提高在于实践应用，而不在于单词、短语和句子的背诵这一认识。这也是目前新理念教育中重点要求改革的，相比于过去重视应试分数来说，更为强调互动教学，强化学生的口语听力应用。因此，笔者在高中英语教学中对互动教学应用的有效性进行了深入探究。
关键词：教育教学;互动教学;有效应用
中图分类号：G632.0
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