【摘 要】
:
有位叫帕默尔的英国语言学家说过这样一句振聋发聩的话:汉字是中国的脊梁!没有汉字,就不会有中华民族数千年的文明.汉字也是我们中华民族团结在一起的精神纽带,是中华文化之
论文部分内容阅读
有位叫帕默尔的英国语言学家说过这样一句振聋发聩的话:汉字是中国的脊梁!没有汉字,就不会有中华民族数千年的文明.汉字也是我们中华民族团结在一起的精神纽带,是中华文化之根.教中小学生学会3000个常用汉字,中华文化就能深深扎根于他们的心田之中.我以为,这就是最具体、最深刻、最有效的爱国主义教育.爱汉字,就是爱祖国.
其他文献
现在我很喜欢诸如相反相成、相伴相生、相和相生、虚实相生这些词.再一想来,它们有个共同特点,就是尊重事物的现实特性并促进意义生成.反观自己的工作和学习,无非也就是正反
柳宗元在永州期间曾写过一篇《三戒》,这里想借用这个题目谈谈我们中学语文教学的三戒,即一戒坐井观天,二戒生搬硬套,三戒急功近利.教育在不断发展,新课程的实施促进了我们教
教师教学的最终目的是实现教书育人,教书为先,育人为目的。记得一位教育专家曾经说过:“人们在同一年龄对同一知识的学习能力是不一样的,有早晚之分,也有快慢之分,从而形成学
做语文教师久了,心中会不断描摹着理想的语文教师形象.总觉得中学语文教师不完全同于其他学科教师,也不完全同于大学教授.他不是一道公式、一道计算题,也不是一场学术报告、
地处阿拉伯半岛的波斯湾南岸,阿联酋为松散的联邦制国家,包括阿布扎比、迪拜、沙迦、哈伊马角、富查伊拉、乌姆盖万和阿治曼共七个酋长国。阿联酋石油、天然气资源丰富,储量
写作教学作为语文教学中的“核心成员”,一直以来备受关注,有人认为当前的主要问题是,在日常写作教学及种类繁多的写作训练中,我们往往忽视了最基本的问题-训练的序列性,即通
书不在多而在精,并且还要读透了,才有助于消化与吸收.从这个角度来说,再好的书也是半成品,需要读者付出另一半的劳动,才能够产生化学反应,才能够溶化在血液里,成为灵魂的燃料
大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来,党中央一直重视高校党员发展工作.独立学院是普通高校重要组成部分,独立学院党员发展工作也显得意义深远.但是独立学
荀子曾云:“行高于知.”自古以来,我国的教育就重视活动.在活动中学会协作互助,共同进步,是语文课外活动的宗旨.可我们的现状却逐渐背离了祖宗传承的精神.在我们班,虽然老师