【摘 要】
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数学源于生活,又服务于生活.要想让学生走近生活,教师必须捕捉一些生活中的数学问题.然后再把这些活生生的内容放入课堂,让学生用数学的眼光去重新审视.长此以往,不断深化,学
【机 构】
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浙江省瑞安市塘下镇中心小学,浙江,瑞安,325204
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数学源于生活,又服务于生活.要想让学生走近生活,教师必须捕捉一些生活中的数学问题.然后再把这些活生生的内容放入课堂,让学生用数学的眼光去重新审视.长此以往,不断深化,学生就会逐步学会用数学的眼光去看待周围的世界,从数学的角度出发提出一些生活中的问题,用数学的思想和方法去分析和解决问题,用数学的语言去解释得出的答案或结论.这样培育出来的学生,才能自己解决现实问题,才适应时代的发展需求,才识新世纪所要的人才.
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