【摘 要】
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在很多农村地域,由于环境比较闭塞,资源不够丰富,教育观念比较落后,导致很多家长总是将幼儿语言能力培养与所谓的识字写字认字等学习方式混为一谈,甚至置于等同位置。殊不知,这种错
【机 构】
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贵州省毕节市纳雍县沙包镇中心幼儿园
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在很多农村地域,由于环境比较闭塞,资源不够丰富,教育观念比较落后,导致很多家长总是将幼儿语言能力培养与所谓的识字写字认字等学习方式混为一谈,甚至置于等同位置。殊不知,这种错误的教育观念和思想,既违背了教育规律,又不利于幼儿身心健康。因此,探析改变农村幼儿语言能力培养变革措施,为农村地域幼儿语言能力培养提供科学指导,是现阶段每一个幼儿教育者必须肩负的责任和使命。
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