【摘 要】
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初中语文群文阅读之课内阅读、课外阅读相结合的研究,最重要的环节为议题的确立.本文主要围绕议题确立的原则、角度、方法等展开,着重论述在作者、主题、结构、语言表达、及
【机 构】
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新乡十中英才学校 河南 新乡 453011
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初中语文群文阅读之课内阅读、课外阅读相结合的研究,最重要的环节为议题的确立.本文主要围绕议题确立的原则、角度、方法等展开,着重论述在作者、主题、结构、语言表达、及体裁相同或相似的情况下如何确立议题,并结合具体文章进行了阐述,对初中语文群文阅读中课内阅读与课外阅读相结合议题的确立具有一定的指导意义.
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