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目前小学英语情景教学拓展环节的活动存在单一化、形式化的问题,导致学生学英语积极性降低.为此,我们基于“网络环节下英语情景教学模式创新”,在低段实施“互联网+游戏+课本剧”,改进活动设计,促进学生全面参与,提高英语课堂教学效果.
浅谈如何借助多媒体+游戏,开展课本剧教学,提高课堂实效
【摘 要】
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目前小学英语情景教学拓展环节的活动存在单一化、形式化的问题,导致学生学英语积极性降低.为此,我们基于“网络环节下英语情景教学模式创新”,在低段实施“互联网+游戏+课本
【机 构】
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广东省宝安区天骄小学 广东 深圳 518100
【出 处】
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电脑迷
【发表日期】
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2018年5期
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