【摘 要】
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教育就是培养学生良好的习惯，落实这一任务的重要角色是班主任。面对班里千头万绪的工作，班主任不可能事必躬亲，就要学会“懒”，着手培养学生的工作能力。学生能做的事，老师不插手；学生做不好的事，老师指导。坚持下去，学生解决问题的能力会提高得很快，这样的“懒”老师自然会培养出“勤”学生。那么，班主任怎么个“懒”法，才能真正让学生“勤”起来呢？ 话题提供：山西省阳城县驾岭中心小学 王军丰
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教育就是培养学生良好的习惯，落实这一任务的重要角色是班主任。面对班里千头万绪的工作，班主任不可能事必躬亲，就要学会“懒”，着手培养学生的工作能力。学生能做的事，老师不插手；学生做不好的事，老师指导。坚持下去，学生解决问题的能力会提高得很快，这样的“懒”老师自然会培养出“勤”学生。那么，班主任怎么个“懒”法，才能真正让学生“勤”起来呢？
话题提供：山西省阳城县驾岭中心小学 王军丰
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1981年出生的楊洁，读大学时就热心志愿服务工作。2009年，杨洁担任山西医科大学麻醉学系分团委书记后，组织动员所在院系的青年团员一起参与志愿服务，并积极推动志愿服务常态化。 2014年，麻醉学系在太原市老军营二社区正式挂牌，设立“志愿者社会实践基地”。 杨洁坚持带领学生每周到社区开展服务活动，从慰问空巢老人到辅导双职工子女，从开展义诊到清洁社区，从文艺会演到政策宣讲，处处活跃着他们的身影。杨
自古以来，桃子一直是幸福、吉庆、美好的象征，在民间流传的神话故事里，它是吃了能长生不老的“仙桃”；又因普遍认定能健康益寿，而享有“寿桃”美誉。更有甚者，陶渊明的《桃花源记》里将桃花比拟仙乡或人间仙境。苏轼的“人面桃花相映红”则意指女子的姣好面容，更让人对桃子、桃花有浪漫的遐想。 中医有关桃子的医疗记载并不多，不过普遍认为桃子作为食物时有美容的效果。《本草纲目》说：“桃，可作补食，益颜色。”这可能
圣诞节的晚上，妻子望着酒足饭饱的我，认真地对我说。我最近做了一个统计。你平均两天要吃掉500克猪肉，一个月下来就是7.5千克。听妻不像开玩笑的话语，我一下子有点愣住了。我不相信地问，我真的能吃掉这么多肉?快有一个猪后腿的大小了。再说，我也没见身体发福呀?说完。我连忙走进卧室。称了一下体重，一看秤盘，坏了，竟比半年前增加了5千克。数字会说话。这两个数字如一盆凉水浇在头上。我的酒一下子醒了。心想，妻说
红枣的阿爸在网上忙呀，他粘了许多帖子，专找紫癜患者。并且邀请他们这个礼拜日到幸福大酒店门口会合。 终于联系到30个人了。红枣的阿爸坐在椅子上就睡着了。脸上还带着笑意。 红枣的阿妈给他盖上一条毛毯，舒一口气说，真快，仿佛还在昨天，这一晃，双胞胎儿子就要办终身大事了。 原来星期日他们要在幸福大酒店为儿子举行婚礼。那请紫癜患者干什么东东啊? 婚礼上大儿子的新娘黑木耳说，用他的红枣5枚，用我的黑木
“愤怒的小鸟”创始人魏皮特到中国一所大学演讲。 在和六七个学生互动之后，有一个学生站起来问：“您说上海的总部需要招聘学生，需要哪种类型的？” 魏皮特一个箭步跳上講台，聚精会神地在人海中巡视起来。 突然，他指着刚才发问的一个女生，果断地说：“就要她那种类型的。” 有人大声问道：“那她是哪种类型的？” 魏皮特像卖关子似的微笑着沉默不语。 学生们你瞅我我瞅你，迷惑不解。 魏皮特缓慢地说道：
我生于1922年1月，今年已年过9旬。1941年参加革命，1946年入党，上世纪80年代初从湖北省孝感地区生活资料公司离休。 长期的革命战争和社会主义经济建设工作，让我积劳成疾。年轻时未介意，年至半百时，痔疮、气管炎、颈椎病和关节炎一起袭来，打针吃药虽有所好转，但是一不注意，还是会反复发作。这样就引起了我的重视，对这些病认真对待起来。我从曹操的《神龟寿》“盈缩之期不但在天，养怡之福可得永年”的诗
一天，一位年约40岁的男子来到我的诊室。他坐在我的对面，简短的寒暄之后，自报姓杨，接着向我述说了自己的烦恼与困惑。 原来，杨先生是一位中学教师。他曾有过一次不幸的婚姻。他的妻子属于那种重吃穿、图享受的人，因嫌他只知道埋头教书，而不会赚钱向他提出离婚。在劝说无效的情况下，杨先生最终还是同意了妻子的要求，并将14岁的女儿留给了自己。离婚3年来，杨先生也曾萌生过再婚的念头，但考虑到女儿再有3年就要考大
风云变幻的保健品市场最近又有异军突起——抗菌纺织品突然占据了各大商场的重要位置抗菌内衣、抗菌内裤、抗菌袜子、抗菌鞋垫、抗菌羽绒服……五花八门、琳琅满目，而且广告说明很吸人眼球，抗菌袜子、鞋垫的宣传比较简单，什么“制服汗脚”、什么“连穿三天脚不臭”、什么“经过抗菌处理，永久抗菌”、什么“抗菌除臭，征服香港脚……”在服装上，“抗菌保健”、“抗菌卫生”、“抗菌防臭”等字样随处可见。某女式保健内裤的包装说
爱因斯坦出任荷兰莱顿大学特邀教授时，给学生讲的第一堂课是：成功的秘诀。 爱因斯坦拿着一个盒子走上讲台，从盒子里拿出一枚又一枚骨牌，在桌子上摞起来，摞到二十几枚时，骨牌哗啦倒了，他不紧不慢地捡起来接着摞。 当爱因斯坦摞到四五次时，平静的礼堂开始骚动。但爱因斯坦依然慢条斯理地摞了倒、倒了再摞…… 30分钟过去了，学生们开始纷纷离去。也有的学生帮爱因斯坦摞，这时他们发现，盒子里大约有50枚骨牌，他
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