【摘 要】
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护理学研究生教育作为高等护理教育的重要组成部分，肩负着为国家输送教学、科研、管理、临床创新型护理人才的重任。在抗击新冠肺炎疫情的过程中，护士群体发挥了很大的作用，由此引发了对护理学研究生教育管理的思考——在后疫情时代，如何做好护士高层次后备队伍建设，即护理学研究生教育管理如何“在危机中育新机，于变局中开新局”。该文围绕国家相关政策要求，基于护理学研究生教育管理现状，探讨传统护理学研究生教育管理面临
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护理学研究生教育作为高等护理教育的重要组成部分，肩负着为国家输送教学、科研、管理、临床创新型护理人才的重任。在抗击新冠肺炎疫情的过程中，护士群体发挥了很大的作用，由此引发了对护理学研究生教育管理的思考——在后疫情时代，如何做好护士高层次后备队伍建设，即护理学研究生教育管理如何“在危机中育新机，于变局中开新局”。该文围绕国家相关政策要求，基于护理学研究生教育管理现状，探讨传统护理学研究生教育管理面临的不足，并提出相关建议。
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