【摘 要】
:
为了培养既能系统掌握、运用传统中药特色技术,又具有现代科学素质的应用型人才,通过分析中药本科毕业实习生的特点和医院带教教师繁重的生产任务与提高带教实习质量的矛盾,
【机 构】
:
首都医科大学附属北京中医医院药学部 北京100010
论文部分内容阅读
为了培养既能系统掌握、运用传统中药特色技术,又具有现代科学素质的应用型人才,通过分析中药本科毕业实习生的特点和医院带教教师繁重的生产任务与提高带教实习质量的矛盾,面对医院传统特色制剂的现状,结合我院在中药传统制剂方面的优势,提出了集中讲解、加强培训、编写代教手册的具体措施,为中医药的传承打下坚实的基础.
其他文献
浅翻罢唐圭璋编的,词牌不时跳入眼帘.欧阳修同:“庭院深深深几许?杨柳堆烟,帘幕无重数”:苏轼忆:“记得画屏初会遇,好梦惊回,望断高唐路”:李清照叹:“醉里插花花莫笑,可怜春
语法教学的重要性人人皆知.高中学生并不喜欢“满堂灌”的传授性语法教学,他们更愿意自己发掘语法规律.新课标提倡任务型教学法,即教师设计具体的课堂活动,学生在完成任务中
经济学作为一门很深奥的社会型学科,和我们的日程生活有着密不可分的关系.尤其是经济学中的行为经济学,更是直接关系到每一个人在生活中的选择以及决策.因此,我作为一名高中
在临床医院皮肤性病专业的工作模式中,青年医务工作者有着双重身份,既是青年医师,同时也是青年教师.建立一支结构合理、素质良好的青年医师和青年教师队伍,不仅关系到当前高
摘要:在中学英语教学中,不突出人文精神,就不能体现以人为本,以发展为本的教学思想,学生的主体地位就不能得到体现,就不能对学生因势利导,因材施教。 关键词:人文精神、因材施教、个性发展、自主学习。 一、对人文精神基本内涵的理解和把握 “人文精神”一词来源于Humanism,又译作“人道主义”、“人本主义”、“人文主义”。马克思主义唯物史观强调以人为中心,尊重人的主体地位,以人的自由的全面发
陈敬容先生翻译的和其他译本相比,显得更加文笔生动,形神兼备,是为精品.然而美玉也有微瑕,笔者认为(苏教版必修四所选课文)这个标题并不妥当.一、标题与小说风格不合众所周知
自媒体时代的到来对小学德育教学也开始面临着诸多的挑战.信息技术飞速的发展,使得自媒体成为信息传播的平台,并且在小学群体教学中,很可能会发展壮大.因此,在开展教学的阶段
小班化教学,这一组织形式在一些欧美国家早已普遍推行,在我国,最早推行小班化教学的城市是上海和北京.而近几年,经济的飞速发展,国家的惠农政策的出台,农村经济得到了迅速的
现代的英语教学要求学生听说读写全面发展,而英语知识散碎性又意味着记忆的不断重复性,那么把学生抓在手中让他们跟着学,有兴趣学就变得非常重要,这就要求英语教学设计日臻精致、完美,行之有效和富于独创性,以极大地刺激学生的学习情绪,满足他们的学习欲求,形成师生之间和谐愉悦的课堂氛围。 下面我就这近一年在我校观外籍教师上初中英语课得到的启示和反思作一简述。 启示: 一、利用语言教学优势,引发师生情感